没有农村的小康就不可能实现全国的小康建设目标,没有农村教育的现代化,同样也不可能实现国家教育的现代化。在农村社会转型过程中,农村教育如何为农村现代化服务,新时期农村教育有那些特点和变化,为什么重提"三教"统筹,推进农科教结合,这是摆在我们农业教育工作者面前的重要课题。本文力求以新的视觉和大手笔展示解决农村教育问题的思路和途径,以求农业教育界的共鸣和思考。
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