为进一步提高实验教学质量,培养学生的创新精神、实验、实践动手能力及综合素质,本文在大学分析化学实验竞赛操作培训中构建了探究互动模式。以化学实验竞赛为动力,引领进一步深化教学改革。提出了在探究实验中互动,在互动中进行探究的教学方法,从而培养了学生的实验操作技能、创造性及创新性。
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