高中语文教学中大单元教学的运用，弥补了单篇教学中存在的知识重复、分散的不足，实现了知识的系统传授。为解决大单元教学中存在的问题，以高中语文大单元教学实践为研究对象，对提升学生课堂学习效果提出几点建议，并对大单元实践教学意义进行阐述，希望能够为相关人士提供一定的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
