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英语听力障碍成因及突破策略探究
毛英芝
琼州学院学报, (06), pp 109-110 120, 2010-12-28
Summary
听力教学已成为目前英语教育工作者研究的重要课题之一。英语教师应帮助学生摆脱听力障碍,培养和提高学生的英语听力。
Keywords
英语教学; 听力障碍; 听力训练; 教学策略 listening barriers; listening practice; teaching strategies; interests in learning
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