<正>文言文是小学阶段语文中比较特殊的一种文体，纵观部编版小学语文12册教材，文言文所占篇幅并不多，但是其价值却不容忽视。小学阶段是学生学习文言文的起步阶段，也是培养学生语感的关键时期，可以让学生从小受传统文化熏陶，认同中国传统文化。在小学阶段，从三年级上册的《司马光》，到六年级的《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》，语文教材共计选了14篇文言文，这些文章都具有篇幅短小、语言精练生动、内容浅显易懂的特点，成为小学阶段特殊的存在。
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