摘要

《木兰诗》作为一首广为流传的乐府民歌,历来都是中学课本中一直保留的经典篇目。此次统编版初中语文教科书也依旧保留了这一篇选文。教学《木兰诗》对主人公木兰这一人物形象的理解是重要内容。统编版《木兰诗》在预习提示中明确将木兰的人物形象定位为英雄气概和女儿情怀两方面。对比人教版和统编版《木兰诗》在编排上的各处差异,帮助教师利用这些变化引导学生更好地分析和把握木兰的双重形象,是教学此文的有效路径。