地方高校“三全两化”本科教学质量保障机制的研究与实践——以广西师范大学为例

作者：李群英

来源：高教论坛, 2012, (12): 98-100.

• 高校教学质量
• 保障机制
• 研究
• 实践 teaching quality in colleges
• guarantee system
• research
• practice

教学质量是高校发展的生命线,构建高校内部教学质量保障长效机制是确保和提高大众化高等教育质量的重要措施。本文借鉴全面质量管理核心理念,探讨广西师范大学全员参与、全面评价的内部教学质量保障体系长效机制的构建与实践。

• 出版日期2012
• 单位广西师范大学