摘要

慕课被认为是"印刷术发明以来最大的教育革新",在全球掀起了一场教育革命,对教育产生了重要的影响。高校教师在慕课背景下面临着向研究者与革新者、引导者与伦理者、激发者与合作者以及次要评价者与被评价者转变的新挑战,同时也具有实现专业发展、建设师生关系和改进教学方式的新机遇。未来,高校教师要转变观念,提高角色调适能力和综合素养,以实现专业发展。