随着医改的深入,医学教学也不断创新优化,高职护理专业教学无论是理念还是模式上都有了明显改善。而护理专业教学创新优化要想取得实效,必须对传统的教学模式进行有效梳理,基于既存问题,作为创新改进的主导方向,带动高职护理专业教学质量的提升。本文主要就高职护理专业教学模式和改进措施进行探讨,以期更好地进行护理专业的教学。
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