20世纪90年代以来,一大批高等专科院校升格为地方新建本科院校,成为高校本科教育中的一支重要力量。然而,现实中许多地方新建本科院校教学与科研"两张皮"现象比较突出。地方新建本科院校应理顺教学与科研的关系,探索教学与科研相结合的内在规律,建立教学与科研共生共存的制度激励机制。
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