浅析高职生诗歌朗诵水平提升途径——以《相信未来》为例

作者：周扬莉

来源：参花(下), 2018, (12): 132.

• 高职生
• 诗歌朗诵
• 方法途径

朗诵是诗歌鉴赏中必不可少的环节,如何提升学生诗歌朗诵技巧是高职语文教师在教学实施中面临与解决的重要问题。本文分别从知人论世、诗歌技巧、借助信息化手段等方面进行探讨。

• 出版日期2018
• 单位湖南汽车工程职业学院