近年来,随着信息化时代的发展,信息化教学已逐渐进入课堂,成为目前高校课程教学的常态化模式。针对园林计算机辅助设计的教学现状,以SketchUp中六角亭建模的授课为例,从设计思路、教学实施、教学效果等方面阐释信息化教学的应用。通过信息化教学的引入,提高学生的学习兴趣,提高学习成绩,为《园林计算机辅助设计》课程的信息化改革提供有利依据。
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