高峰体验课程——高等职业教育实践教学的新思路

作者：单晓峰; 宫照军

来源：职业教育研究, 2011, (07): 17-19.

• 高峰体验课程
• 高等职业教育
• 实践教学
• 课程设计

高峰体验课程是一种有心理学理论支撑的综合课程,将其引入高等职业教育中,能够使学生在学习中整合知识、提升情感、完善观念。要在高等职业教育中有效实施高峰体验课程,需要学校、教师、学生做好相应的准备工作。

• 出版日期2011
• 单位东南大学; 南京大学