人才乃立国之本,创新人才更是兴国安邦的根本动力。因此,创新性人才的培养是我国发展不可或缺的环节。与此同时,发展利于创新人才培养的教育体制亦是当务之急。学科竞赛就是培养创新人才的一种卓越机制。经过二十多年的发展,高校学科竞赛活动有了很大进展,可是在大学生参与度这方面依旧存在不足之处,其中很重要的一个影响因素就是功利激励机制。本文将以安徽财经大学学科竞赛的学生参与度为基本点,分析功利激励对大学生参加学科竞赛的影响以及适当的建议方案。
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