摘要

<正>学前声乐视唱课程除了培养音乐学科所必需的敏锐的听觉之外还培养了一种"听觉意识",人的音乐能力都是与生俱来的,当然会或多或少地存在差异。然而很多的声音并非一部分人因为听觉的能力问题而导致他们听不到这些声音,而是因为他们没有这样一种"听觉意识",使得他们在某一时间段中会忽略许多声音。因此视唱通过"强化"来培养这样一种意识并逐步建立听觉的灵敏程度。视唱课程除了培养学前声乐所必需的敏锐的听觉之外还培

  • 出版日期2018
  • 单位黑龙江幼儿师范高等专科学校