说明文和议论文这两种文体既有相同之处,又有相异之处。在英文习作实例分析中,发现有些学生分不清这两种文体。其原因在于学生:(1)体裁意识淡薄;(2)语篇知识缺乏;(3)受写作模式影响严重;(4)审题不明,下笔匆忙。以教学篇章语言学理论为指导的仿写教学策略可以克服这些问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
