文章以物流管理专业核心课程《仓储管理实务》为例，实践课程思政教学改革，明确了课程思政建设目标和重点，重构教学内容，挖掘思政元素，优化教学设计，构建线上线下“三阶段七环节”教学模式，完善教学方法，采用“识+技+德”课程考核，取得较好的教学改革成效，并通过反思与改进，不断提高育人效果，落实立德树人根本任务。
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