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摘要
随着我国新课程改革的不断深入，情境教学法的运用愈发常见，并且也取得了较为显著的应用效果，不仅落实了新课改的要求，也满足了学生的发展所需。就高中语文教学来说，是我国悠久传统文化的重要载体，承载着炫目的中华文化，但其中有着诸多的文体形式，抽象、含蓄的表达手法不易于理解，一定程度地提高了学习的难度，学生的抵触心理也时有产生，长此以往势必会产生不利的影响。而情境教学法则是为学生创设出相应的情境，借助角色表演、巧设问题、多媒体引导、立足生活等多种方式来吸引学生，对调动积极性、提高学习兴趣有着显著效果。基于此，文章对情境教学法的优势与应用意义进行了概述，并提出了有效的应用策略，以期提供一点参考。
- 出版日期2022
