科研之友
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摘要
19世纪之前，科学还只是少数知识精英的兴趣与活动，与普通民众的日常生活并无多少关联。从19世纪早期开始，为了向普通民众推广科学知识并使科学知识和科学技术从精英走向大众，美国建立了许多科学研究所。其中，1824年成立的富兰克林研究所是存在时间最长、开展的科学教育活动最丰富的科学研究所之一。它通过组织讲座、举办工业展览会、建立中学、创办科学教育期刊等一系列措施，不断探索向大众普及科学知识的途径，对后来的科学普及与科学教育起到了重要的示范作用。但在其教育活动开展的过程中，科学知识的专业化程度不断加深，与普通工人的日常生活逐渐脱离，科学知识的受众逐渐转向专业人士，科学知识普及的任务逐渐由免费的公共学校承担。
- 出版日期2022
