<正>低年级小学英语教学中,教师需要激发学生对英语学习的趣味,引导学生发现英语学习中不仅需要积累单词、句子,还要学会和别人进行交际,在学习的过程中,教师需要带领学生融入到英语学习情境,在生活化的场景中,学会锤炼自己的英语语感,提高自己的英语感受能力,让自己获得丰富的英语素养。小学二年级的学生在英语学习的过程中,不仅需要学会积累图片单词,更要学会积累关键句,学会在交际语境中学会提高自己的语感和语言表达能力。教师创设生活化的教学法,对提高学生的语言表达能力具有积极的作用。
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