本文主要介绍了大学物理课堂教学质量评价指标权重的一种设定方式。采用AHP对评价层次结构进行设定,进而构造判断矩阵进行赋值,通过判断矩阵计算层次单排序和总排序并进行检验,以判断各层次权重值的合理性,整个过程最终以闭环方式得到合理的权重值。
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