我国部分高校开设的"旅游产品设计"相关课程的教学体系渗透地域性文化不够,特色不足,无法向社会输送大量合格的旅游产品设计相关人才。因此,以地域文化为视角来构建特色的"旅游产品设计"课程教学体系,是顺应市场趋势的必然之举。文章从地域文化的视角出发,以桂林理工大学艺术学院产品设计专业"旅游产品设计"课程为例,对"旅游产品设计"课程教学体系进行了建构与实践。
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