对于初中的美术色彩课的教学过程中，一般学生在物体的描画学习过程中大多都是按照教材上的要求来对物体进行线条描画，但在色彩的使用上却不是非常的擅长。而本文引进的尝试教学法就是积极鼓励学生主动尝试的，让学生在尝试的过程中想办法取得成功的教育理念。在这个教育法中对于学生的自主参与学习要求很高，重视学习过程中的时间活动。
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