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摘要
孔子(公元前511年~公元前479年)是春秋时期伟大的思想家、教育家,也中国音乐、文化史的重要代表人物之一,音乐教育是孔子私学里的重要教育内容。孔子音乐教育的契机产生于春秋时代"礼崩乐坏"的社会语境中,随着春秋时代周王朝的衰落与解体,大量的王室乐官流落诸侯国中,给普通民众带来了音乐教育人才和音乐理论典籍。孔子把握住了这一历史时机,及时地向乐工师襄等学习音乐,并把音乐作为一种教化心灵的手段,提出了"兴于诗、立于礼、成于乐"、"放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆"等一系列音乐教育理论。
- 出版日期2015
- 单位河南大学
