摘要

教师将支架式阅读原理应用到小学语文教学中,可以帮助学生构建阅读逻辑链条,突破阅读障碍,提升学生阅读感知能力,增强学生阅读整体能力,达到知其然更知其所以然的阅读境界。

  • 出版日期2019