本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对天津师范大学女大学生对体育课的态度进行调查研究,了解女大学生对体育课认知、情感体验和行为意向的情况,旨在找出影响女大学生对体育课态度的因素,以树立终身体育锻炼习惯为目标,提高女大学生对体育课的兴趣,促进女大学生养成良好的体育课态度,从而为改进体育课教学内容、方法和教学策略提供依据。
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