大数据导论课程是高校顺利完成人才培养各项任务的关键载体与基础。但是大数据导论课程中的思想政治教育因素并未得到全面发掘，导致教师在教学中缺乏对学生的价值引领。文章以大数据导论课程教学为重点，深入分析了目前在大数据导论课程教学中存在的问题，并从提高大数据导论课程授课教师的课程思政水平和挖掘大数据导论课程中蕴含的思政元素两个方面提出了基于课程思政理念的大数据导论课程教学改革策略，以期发挥课程思政对大数据导论课程建设的引领作用。
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