登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
浅析小学数学问题意识培养策略
作者:宋秋月
来源:
读写算
, 2018, (24): 178.
问题意识
情境
方法
空间
摘要
数学是最考验思维能力的学科,我们大部分学生的思维逻辑能力、创新能力及严谨性均是从数学学习中获得,而这些能力获取的关键在于质疑能力与问题意识的培养。
出版日期
2018
相似论文
引用论文
参考文献