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摘要
<正>国家教委早在1988年颁布的“高等学校教材工作规程”中就明确指出:高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具。搞好教材建设和教材供应,是稳定教学秩序、提高教学质量、实现高等学校人才培养任务的重要保证。高等学校必须提高对教材工作的认识,加强对教材工作的领导。从理论上讲,教材工作的重要性已不言而喻,但在实际工作中,教材工作在高校未得到应有的重视,也是显而易见的,就我省的情况来看,情况更不容乐观,主要体现在以下方面: ——教材工作在各高校重视程度不够。大部分高校虽然都成立了教材工作委员会,但实际上大多不能有效地开展工作,处于名存实亡阶段。在教材的选订上,很少有高校经校教材工作委员会的审核,基本上是老师推荐什么教材,就使用什么教材,或者是教材科能提供什么教材,就使用什么教材,在经费的投入上,除少数重点高校有一定数额的教材建设资金外,大多数高校没有任何投入,这样势必制约着教材建设的发展,也就谈不上长久系统的教材建设。虽然各高校都有校(院)长分管教材工作,但分管校领导几乎不到教材部门解决实际问题。
- 出版日期1997-2-15
- 单位安徽医科大学
