素质教育下,教育行业对学生的全面进步和发展尤为关注,尤其是新课程改革后,我国对于小学教育中学生体质方面的要求不断提高,这就要求小学教育中应该重视体育教学的开展。小学体育具有较强的实践性,学生适当的参与不仅可以提升学生的团队合作能力,同时对于创新学生思维,促进学生心理健康成长尤为重要。下面,本文结合我国小学体育教学开展现状,对小学体育教学中培养学生兴趣的策略和疏导作具体阐述。
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