影响应用型人才培养目标达成度研究

作者：袁新建

来源：教育现代化, 2019, 6(28): 3-4.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.28.002

• 人才培养目标
• 达成度
• 建议

人才培养目标的达成度是衡量才培养质量的考核依据。文章从人才培养目标设计的合理性、实验实训室建设和实验教师队伍、课堂教学方法、教师职业能力四个方面来阐述如何保证落实人才培养的目标。

• 出版日期2019
• 单位南通理工学院