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摘要
为了保障疫情期间医学生物化学线上教学质量，提升教学效果，课程团队依托慕课堂和腾讯课堂采用课前五推四监、课中三讲二串一练、课后二补一讨一练一总和阶段性诊断评价反馈的方式创建了医学生物化学线上混合式教学模式，并从直播平台和智慧教学工具的选择、线上混合式教学的实施、多维教学评价和反馈、不足和反思等几个方面进行了阐述。结果表明，医学生物化学课程采用慕课堂+腾讯课堂的线上混合式教学模式，可以通过课前、课后(中国大学慕课平台)、课中(慕课堂、腾讯课堂)的全方位互动，激发学习兴趣，提高学习效果。
- 出版日期2022
- 单位基础医学院; 新乡职业技术学院; 新乡医学院三全学院
