党的十九届六中全会是在建党百年之际，和“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议。全会审议通过的第三次历史决议内容及其精神是高校落实“立德树人”根本任务、实现时代精神引领与正确价值导向的重要教学素材。对此，本文分析了将全会内容及其精神融入高校思政课教学具有现实意义以及全会内容及其精神与高校思政课教学存在契合的基础上，探究了全会内容及其精神融入高校思政课教学的实践路径，以期促进二者有机结合，为相关教师提供有价值的教学参考。
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