摘要

教材是教学的主要载体和课程资源。开发教材资源,挖掘培养学生创新思维的案例,可以提升学生物理素养。以苏科版初中物理教材为例,结合综合实践活动与练习、教材活动资源开发及教材习题的变式与迁移三方面进行探究。

  • 出版日期2019