成果导向教育对运用MOOC培养医学学术型研究生创新能力的启示

作者：苏娇溶; 马晓静^*

来源：卫生职业教育, 2021, 39(14): 4-6.

• 创新能力
• MOOC
• 医学学术型研究生
• 成果导向教育

结合上海交通大学医学院的线上教学模式,探讨成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)对运用MOOC加强培养医学学术型研究生创新能力的启示。

• 出版日期2021
• 单位上海交通大学