<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出"推动普通高中多样化发展,鼓励普通高中办出特色"。国家对普通高中学校发展有了多样化、特色化的定位,新的教育实践势在必行。其中,高中学校特色化建设是一项包含多项影响因素、具有多种发展层次,包含多元发展方向的复杂工程,校长作为学校发展的"舵手",在高中特色建设进程中发挥
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