实行多证书考核制度 培养高素质技能人才

作者：赵聘; 王广铭

来源：河南农业, 2008, (14): 11-12.

• 高职高专教育
• 多证书
• 考核
• 技能

本文结合学校情况,从多证书考核制度的角度探索高职高专教育考核评价方法。提出高职高专应突出学生实践应用能力、实际操作水平,实行多证书的考核制度,培养高素质技能型专门人才。

• 出版日期2008
• 单位信阳农林学院