摘要

<正>与专注于学术研究的会计学术硕士比较,MPAcc目标定位是培养应用型的高级会计人才,因此,其实务导向要求更强。同其他教学方法相比,案例研究方法更能反映实际情况,更能回答"为什么"和"怎么样"的会计问题,从而更能培养学生实务导向的能力。因而,各教育单位在MPAcc教学中越来越重视案例研究方法的运用。(一)案例研究方法贯穿整个MPAcc教育过程在学生课程学习阶段,案例研究方法引领案例教学。案例教学的实践表明,