在小学语文教学中写作教学占据了较大的篇幅,对学生写作水平的提升以及写作兴趣的培养等,都具有非常重要的作用。因此语文教师需要从有序、有趣以及有情的角度加强对小学低年级语文写作教学的指导,不断提高学生的写作水平。本文以部编版小学语文为研究对象,对我国当前小学语文写作教学的现状进行研究,同时提出了具体的对策建议,希望能够提高学生的写作水平。
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