教学与科研两张皮的现象一直是阻碍我们教科研持续发展的一个重要原因。如何让"理论科研"走向"实践科研",实现教学科研一体化运作?本文提出了以下三个观点:科研要根植于教师的教学实践,切实深化教学研究;科研要服务于学校的办学特色,切实促进特色发展;成果要转化为规范的教学行为,切实推进教学发展。
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