在儿童钢琴教学中,有人主张在入门阶段放弃因识谱受到的束缚,而是依靠听觉模仿来进行学习,但是也有人认为识谱才是必经之路,对开发智力、增强学习自主能力有很大作用。在我国的儿童钢琴入门教学中多采用后者。要想把作曲家的意图表现出来,需要我们能够准确识谱,包括音的辨认、节奏的辨认、弹奏方法的辨认、指法以及各种符号的辨认。
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