鉴于在当前语文新课改的大形势下,语文教学使用多媒体或惟多媒体是用;或不惜成本制作各类教学课件;或教案照搬上课件,上课只按鼠标;或大量展示画面,以同名影视作品的播放取代语文教学,都影响了教学效果。多媒体始终只是支持语文教学的工具和手段,合理使用,因文而异,当用则用,宁简勿繁,追求实效,还要恰当引申,简要总结。
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