随着新课程改革的不断深入，课程改革的潮流逐渐转向了对素质教育的关注，我国政府报告曾多次倡导全民阅读的理念。基于此，语文核心素养教育成为当下人们关注的焦点，培养学生的语文核心素养成为语文教学的关键，而阅读教学又是语文教学重要的组成部分。文章主要介绍了群文阅读的内涵，指出了高中语文群文阅读教学现状及存在的问题，并从核心素养的角度出发，对高中语文群文阅读教学进行了分析，针对相关问题提出了教学建议，旨在为高中语文群文阅读教学的发展助力。
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