摘要

<正>核心素养是学生在受教育中必须重点培养的能力,是适应社会发展的必要的良好品格与关键能力。要想在数学教学中融入核心素养的教育观念,就必须遵循数学学科特点,从分析、运算、证明以及综合判断推理等几个方面入手来完成学习目标。所以,在核心素养观念下开展数学教学也是一个不断积累知识、掌握方法以及运用方法的循环过程。学生在这一过程中,不仅能够提高数学成绩,还能够促进自身思维的发展。此外,核心素养在数学教学中的融入还比较注重对学生数学意识的培养,使学生

  • 出版日期2018