简要分析大学生"知、情、意"三维挫折教育的内涵,并进一步剖析当前大学生在挫折心理方面存在的相关现象,进而深入探讨开展大学生知、情、意三维挫折教育模式的方法和途径,更好地促进大学生挫折教育与学生自我发展、社会进步的全面统一。
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