在"科学探究:液体的压强"教学中,关于液体的压强与深度的关系有很多的实验可以验证。教材主要是从单位面积上的受力着手。有的教辅资料和教师把受力转化为液体射程来进行讨论,认为实验效果更直观,但却缺少了严谨性。文章对容器侧壁开口实验进行理论分析,探究液体最远射程的条件。
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