在幼儿0—6岁阶段是语言发展的关键时期,要想发掘幼儿本身所具有的语言天赋和才能就不能忽视幼儿的发展的关键时期。作为幼儿园教师的我们就要研究孩子的发展特点,充分的设计幼儿教育活动,挖掘孩子语言能力是本文要研究的主要内容。
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