对于高职院校而言，推行创新创业教育与劳动教育都是培养全面发展的高素质应用型人才的重要途径。本文基于教育目标、内容、方法和功能四个维度，探究高职院校劳动教育与创新创业教育的共通性，分析两者深度融合的可行性，探索劳动教育与创新创业教育的协同育人新路径，以期为推动高职院校教育教学改革、培养高水平应用型人才提供新思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
