“U-G-S”视角下地方师范院校实习提升的策略研究

作者：朱华琴

来源：湖北函授大学学报, 2018, 31(06): 32-33.

• U-G-S
• 师范院校
• 实习
• 改革

近年来,伴随我国教育事业改革及地方师院院校转型发展的不断深入,师范生从业前培养与从业后培养逐步由有效衔接取代了各自独立,"U-G-S"模式收获了可观的应用成效。文章通过阐述"U-G-S"内涵特征,分析"U-G-S"教育实习模式的优势,对"U-G-S"视角下地方师范院校实习提升的策略展开探讨,旨在为如何促进我国教育事业的有序健康发展研究适用提供一些思路。

• 出版日期2018
• 单位肇庆学院