师范生教学能力包括教学设计、语言表达、组织课堂活动、课堂应变、教态控制、板书设计、开发教学资源等七个方面的内容。实习支教对师范生教学能力的发展有着积极的影响,但这种影响是不均衡的。师范院校应当改革教育课程,营造师范教育氛围,制定教学标准,加强实习指导,提高师范生的教学能力。
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